6S管理實務培訓

　　課程設計思路

　　在許多制造型企業的生產現場，我們?？梢钥吹焦ぞ吡鑱y擺放，機器設備布滿灰塵且無定位標識，原材料、半成品、在制品、成品、不良品、輔材擺放雜亂無章，沒有加以合理定置，作業區、物流區、辦公區未明確規劃且標識不清，工人衣著不整，士氣低落，浪費現象隨處可見，解決這些疑難雜癥，唯有落實推行6S現場管理。

　　6S是推行質量管理的基礎，也是中小企業降低管理成本、改善現場的很直接、很有效的方法。推行的6S認證要求目的是要訂立一個體系，透過整理工作的運作，從而改進營運和工作間管理，并能為不同行業和服務領域優化其績效、工作間的舒適性、安全性、清潔度、員工士氣和效率。

　　課程目標

　　1、了解6S的基本原理及內涵;

　　2、掌握推進6S管理的要點和步驟及基本方法的活用;

　　3、通過實施6S，提高員工素質，造就杰出企業。

　　課程特色

　　1、可操作性：聚焦于現場的實際操作訓練與實踐能力提升

　　2、系統提高：鎖定相關管理人員能力點，ton過訓練，改變管理行為，提升管理技能。

　　3、寓教于練：知名企業實際案例分析，實用性強，理論培訓立即轉化為生產力。

　　4、以“意識”啟發心智;以“技法”傳授技能;以“案例”講述實踐;以“漫畫”形象描繪，整場關注實戰。

　　課程主題

　　為企業培養能長期維持6S的骨干，改造員工的工作習慣，端正員工的工作態度，提升員工素養。

　　培訓大綱

　　第壹部分：序言及活動準備

　　一、序言

　　6S的起源與發展

　　6S的定義

　　中日現場管理的差別

　　推行6S的意義、目的

　　漫畫看6S的推行

　　6S相互之間的關系及與其他管理的關系

　　二、活動前的準備

　　6S活動實施步驟

　　初步活動計劃

　　推進委員會的建立及其職責

　　4.定點攝影、培訓考核、宣傳造勢

　　第貳部分：6S管理篇

　　整理

　　1.整理的定義

　　2.需要和不需要的基準

　　3.物品放置的準則

　　4.非需要品的處理方法

　　5.5個為什么

　　6.整理的難點及問題

　　整頓

　　1.整頓的定義

　　2.整頓的推行方法

　　3.整頓的3要素管理

　　三、清掃

　　1.清掃的定義

　　2.清掃的推行方法

　　3.職場的劃分方法

　　4.清掃基準及制度的建立

　　四、清潔

　　1.清潔的定義

　　2.清潔的推行

　　3.清潔的案例分析

　　五、素養

　　1.素養的定義

　　2.素養的推行

　　3.素養案例分析

　　六、安全

　　1.安全的基本原則

　　2.員工應有的行為